Asociación de Madres y Padres de alumnos del Colegio PP Franciscanos de Lugo
¡Extra, extra!
Ya está publicada la nueva revista Cortiñas en formato digital en la nueva web del colegio con las actividades más destacadas de nuestros hijos en los primeros meses de este curso.
La podéis descargar desde la plataforma Issuu, o leerla desde este post.
El próximo día 21 de Abril, sábado de 9,30 a 14:30 se impartirá en el Salón de actos de la Diputación de Lugo un interensatísimo seminario para padres titulado “Primeras salidas nocturnas y prevención de consumo de alcohol, cocína y otras drogas” impartido por el psicólogo y mediador familiar Carlos Peiró Ripoll.
El acto, patrocinado por CONCAPA y organizado por FAPA Lugo ( Federación provincial de Ampas de Lugo) – de la que nuestra AMPA forma parte -, obsequiará a media mañana con un desayuno y otorgará un diploma al fin del seminario.
Es el segundo año consecutivo que se organiza en nuestra ciudad visto el éxito del año pasado.
En esta ocasión se volverá a tratar el tema del camino hacia la autonomía y la responsabilidad en la adolescencia, los riesgos actuales de los distintos tipos de consumo, las características de substancias nocivas para la salud y sus efectos, claves para padres ante las primeras salidas nocturnas y cómo planificarlas así como qué podemos hacer los padres para prevenir el consumo de drogas.
Como véis, son temas que, como padres, nos afectan a todos, en especial cuando nuestros hijos están en periodo de preadolescencia o adolescencia.
Os dejamos el tríptico del evento para más información y la entrevista en los medios que se realizó a Carlos Peiró.
Si estáis interesados en asistir, por favor contactar con nosotros a través de la Secretaría del colegio, o bien a través del email: ampafranciscanos@gmail.com ya que el seminario es gratuito y las plazas están limitadas.
¡Esperamos que sea de vuestro interés!
Mañana, Martes 20 de Febrero, a las 20:00 en el Salón de Actos del Colegio se celebrará una charla coloquio sobre el Uso y abuso de las redes sociales: una perspectiva desde el ámbito docente.
Esta charla está organizada por la AMPA de Franciscanos y moderada por Jesús Santiago Ares Martínez, miembro de la Junta directiva.
La charla contará con la presencia de tres expertos en redes sociales que son:
La intención de organizar una charla coloquio y no una conferencia es intentar dar el mayor protagonismo a la aclaración de dudas por parte de los padres y profesores que, sin duda, enriquecerán esta charla.
Hoy, El Progreso de Lugo se ha hecho eco de nuestra iniciativa en la página de Emergentes del diario.
Esperamos vuestra asistencia y gracias de antemano por vuestro interés y participación.
Hola a todos!
Hoy mismo hemos terminado con todos los recursos por temas para Ciencias Sociales de 6º de Primaria.
Próximamente tendremos los de Ciencias Naturales para eliminar ya la asignatura de Conocimiento del Medio.
Os recordamos que estos contenidos sólo son visibles para las personas registradas.
¡Esperamos que os sean de utilidad!
Gracias al Blog Oye Juanjo hemos podido recabar esta selecta lista de obras literarias que podemos compartir con nuestros hijos. Estos contenidos digitalizados están disponibles en formato PDF para leer desde el navegador o descargar en los dispositivos móviles.
La biblioteca que hoy recomendamos es posible gracias a la difusión de instituciones públicas y privadas relacionadas a la educación, garantizando de este modo el libre acceso y descarga de sus contenidos.
¿Cómo se accede a los libros?
Es muy sencillo, basta con ingresar a los enlaces que acompañan cada título para ingresar inmediatamente al libro completo disponible en formato PDF.
Sin más preámbulos, aquí os presentamos esta colección de obras literarias que tus hijos deberían leer.
¡No olvideis recomendar este artículo!
#01. El principito – Antoine de Saint-Exupéry (leer aquí)
#02. BEN-HUR – Lewis Wallace (adaptado para niños) (leer aquí)
#03. Las aventuras de Sherlock Holmes – Arthur Conan Doyle (leer aquí)
#04. Alicia en el país de las maravillas – Lewis Carroll (leer aquí)
#05. El curioso incidente del perro a medianoche – Mark Haddon (leer aquí)
#06. Oliver Twist – Charles Dickens (leer aquí)
#07. Pinocho – Carlo Collodi (leer aquí)
#08. El príncipe feliz – Oscar Wilde (leer aquí)
#09. La isla del tesoro – R.L. Stevenson (leer aquí)
#10. Barba Azul – Charles Perrault (leer aquí)
#11. El maravilloso mago de Oz – Lyman Frank Baum (leer aquí)
#12. El fantasma de Canterville – Oscar Wilde (leer aquí)
#13. El Gato con Botas – Charles Perrault (leer aquí)
#14. Los Elfos – Ludwig Tieck (leer aquí)
#15. Pulgarcito – Charles Perrault (leer aquí)
Bonus: Cuentos de miedo – E. T. A. Hoffmann (leer aquí)
Reproducimos al dedillo una noticia de Verne, El País que nos ha parecido la mar de ingeniosa e interesante:
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Se trata de un proyecto de clase que Naranjo ha coordinado con sus 25 alumnos de 2º de la ESO (13 años). Es un grupo de WhatsApp que resume la historia de la Edad Media en la península ibérica. Los alumnos, organizados en ocho grupos, asumían el rol de cada civilización. “Se lo han pasado genial y, además, lo han aprendido de maravilla”, dice Naranjo a Verne por teléfono. Este es el chat completo.
Para los historiadores que estén pensando en que no se menciona a los distintos reinos dentro de Al-Andalus o a los cristianos que permanecieron en parte de la península, cabe recordarles que es un ejercicio de instituto. Además, el nombre del grupo especifica que se trata de la alta Edad Media, es decir, del siglo V al XI. “La Edad Media es muy difícil de estudiar incluso para los adultos. Fue una época muy conflictiva y con mucho movimiento. Te puedes aprender los pueblos, pero las relaciones entre ellos cuestan más. Este grupo de WhatsApp es un resumen sencillo”, indica el profesor.
“Hay un concepto que no terminaba de quedarles claro: piensan que cuando se termina una civilización, todas esas personas se mueren de golpe. Creían que desaparecían todos los romanos con la llegada de los bárbaros, pero con esto han entendido que no es así”, indica. El profesor malagueño quería traducir el medievo español a un lenguaje con el que sus alumnos estén familiarizados, como son los grupos de WhatsApp: “Si no, la parte de los suevos y los francos es difícil pillarla”.
Llevan toda esta semana con este proyecto. “Primero pedí a cada uno que preparase un guion completo sobre la misma idea. Después seleccionamos las que mejor encajaban para lograr el guion definitivo. El viernes, que no era festivo en Málaga, montamos el grupo de WhatsApp y volcamos el guion. Una de las alumnas iba avisando a cada pueblo sobre lo que le tocaba escribir”. Respecto a los nombres, el profesor, administrador del grupo, cambió el nombre de contacto de cada uno.
Naranjo asegura que sus alumnos quieren repetir la experiencia cuanto antes con otro periodo histórico. De momento, ya tiene pensada otra versión para su clase de 4º de la ESO: “Lo vamos a hacer sobre la Guerra de Sucesión”. ¿No será más complicado? “Seguro, pero tenemos mucho salseo con Felipe de Anjou y Carlos II”. Más allá de su empleo, este malagueño también es youtuber: tiene un perfil con 1.500 suscriptores, Juanito Libritos, en el que normalmente habla sobre literatura, entre otros temas.
Profesores con ingenio
En Verne hemos contado muchas estrategias originales de profesores para conseguir que sus estudiantes aprendan más y mejor. Por ejemplo, en enero contamos la historia de un profesor gallego que da clases de baloncesto a sus alumnos a cambio de que lean un libro al mes. En junio hablamos con la profesora mexicana que utiliza Harry Potter para enseñar inglés.
Sin embargo, el caso más representativo que se ha visto en los últimos meses es el de Nico, el dibujo que circuló por toda España a través de WhatsApp. Salió de un instituto de Torrejón de Ardoz (Madrid). El objetivo del proyecto era concienciar a los alumnos sobre la difusión de imágenes en redes sociales. “Quería que vieran lo que puede pasar cuando no tenemos el control de lo que publicamos”, explicó aVerne la profesora que tuvo la idea.
A pesar de que se ha informado hace días de la convocatoria por distintos medios, publicamos de nuevo aquí el aviso de Convocatoria de Asamblea General Ordinaria para hoy, 16 de Octubre, a las 19:30 horas en primera convocatoria y a las 20:00 horas en segunda convocatoria, y que se desarrollará bajo el siguiente
ORDEN DEL DÍA
Como siempre, el lugar de clebración será el salón de actos del colegio.
¡Esperamos vuestra participación!
Leer es una actividad placentera que aporta un amplio abanico de ventajas al alumnado, de ahí que sea importante inculcarle el hábito de la lectura y los libros desde edades tempranas. Dentro de la selección de cuentos y libros que os proponemos los hay para comenzar con las primeras letras del abecedario, aprender los animales, los colores y las formas, o profundizar en los sentimientos y las emociones entre otras posibilidades.
Además de cuentos y libros ilustrados, otra alternativa son los poemas. Son un instrumento educativo igual de interesante. ¿Por qué no aprender las vocales a través del verso? También podéis centraros en las rimas, son tan pegadizas que los más pequeños tienden a retenerlas rápidamente.
Pintar es una de las maneras que existen para que el alumnado de Infantil manifieste su creatividad. En este sentido, existen diferentes páginas web para que descarguéis plantillas para los chavales: Colorear.net, Dibujos.net, Colorear Junior, Chiquidea o Coloring son espacios que merecen la pena visitar. Si te interesan y quieres más información -y conocer de manera más específica las características de cada uno de estos portales (y otros más)- haz clic en el siguiente enlace.
Podéis completar estas plantillas con una selección de aplicaciones para aprender los colores, así como formas o números entre las que se encuentran Shapes and Colors Music Show.
Otra manera de fomentar y manifestar esta creatividad es a través de las manualidades, además les ayudas a desarrollar destrezas, habilidades e, incluso, reciclar objetos cotidianos a los que pueden dar un uso distinto. Cartulinas, cartones, plastilinas o fieltros son algunos de los materiales que no pueden faltar en el aula.
Además de fomentar la lectura y la creatividad, existen otros muchos recursos que ayudan a ahondar en otros conocimientos que viene bien que vayan adquiriendo. Aquí tienes unos cuantos ejemplos:
Sabrán identificarlos y también es una manera de conocerse así mismos.
Para tocar, bailar, escuchar los sonidos, conocer los instrumentos musicales…
–Formas geométricasPuedes trabajarlas a través de canciones, fichas, dibujos o actividades lúdicas…
Una posibilidad son las matemáticas manipulativas. El colegio Madre del Divino Pastor de Andújar (Jaén), por ejemplo, las utiliza. Mientras, en la web Aprendiendo Matemáticas de Malena Martín extraeréis ideas y actividades para realizar en Infantil con el objetivo de enseñar la base fundamental de esta asignatura y la lógica a estas edades.
Desarrollar y adquirir una correcta psicomotricidad es fundamental en las edades más tempranas. Por eso, os proponemos esta recopilación de materiales para que los estudiantes logren una serie de beneficios a nivel motor y cognitivo, además de la parte dedicada a lo socio-afectivo.
El hecho de que los docentes compartan su experiencia siempre es una buena noticia, pues de esta manera es posible aprender de los demás y compartir conocimientos y proyectos logrados
En el caso de los blogs de aula, prueba a visitar ‘La clase de Laura’, ‘Aula de Infantil, Rosa’ o ‘Arboleda de colores’, además de ‘Menta con chocolate’, ‘Esos locos bajitos de Infantil’, ‘Soñando sonrisas’… Encontrarás un montón de recursos, ideas y sugerencias de interés.
Si buscas experiencias, prueba a visitar:
Fuente: Educación 3.0
Iniciamos esta recopilación con una selección de recursos para las distintas asignaturas: desde Matemáticas a Geografía, pasando por Ciencias de la Naturaleza, Historia o Astronomía.
–Matemáticas: en este enlace podéis consultar hasta 10 recursos: Así, por ejemplo, está Mismates, la plataforma online de Oxford Educación, el portal de actividades Ejercicios de Matemáticas, el sitio Marcia Levtius con distintas actividades para la destreza lógico-matemática, además de rompecabezas geométricos, series y secuencias, ecuaciones con palabras… En el caso de necesitar recursos para estudiar de manera específica estadística, haced clic en este link.
–Inglés: Prueba a combinar la parte teórica de esta asignatura con propuestas didácticas y juegos para que tu materia resulte más divertida y amena. Playcomic les resultará interesante, además de Colour your English, Upside Down..
Asimismo, contáis con recopilatorios de Astronomía, Ciencias de la Naturaleza, Geografía e Historia.
Además de libros de texto, nuevas metodologías y recursos, el cine y la programación son dos herramientas que pueden incorporarse a las aulas de Secundaria para hacer que el proceso de enseñanza y aprendizaje resulte más motivador. En el caso del cine, son muchas las películas que hemos tenido ocasión de comentar y de proponer para vuestro día a día. Así, nos hemos centrado en las matemáticas, la literatura, la cultura clásica, personajes históricos como Juana La Loca , Cleopatra o Gandhi…
Para aquellos interesados en la programación, la entrada Decálogo del buen proyecto de programación en Secundaria es un buen punto de inicio: reúne diez recomendaciones que os serán de especial ayuda antes de adentraros en los lenguajes y las plataformas para enseñar programación a vuestros hijos. Además de Scratch , tenéis otras alternativas como Mblock, Bitbloq, Logo o Aprendo a programar.
Si buscáis experiencias para poner en marcha en clase, os recordamos algunas de las últimas publicadas:
–‘Este es mi barrio‘: del IES El Picarral (Zaragoza), se trata de un proyecto que favorece el aprendizaje cooperativo y sin libros a través del trabajo por proyectos y las dinámicas de grupo.
– ‘Mystères et enquêtes/Misterios e investigaciones’: del IES Alfred Ayza, en la Comunidad Valenciana, es proyecto multidisciplinar en el que los alumnos se convierten en policías para aprender francés.
–‘Galiana Presenta…’: es una experiencia interdisciplinar del IESO Princesa Galiana(Toledo) que ha nacido para fomentar la convivencia y la cooperación entre alumnos, profesores y cualquier otra persona del ámbito educativo. El objetivo es mejorar las competencias y destrezas de los estudiantes trabajando en equipo, inculcándoles valores como la creatividad, la inquietud, la curiosidad y el espíritu innovador y emprendedor.
-‘Aprender Matemáticas en Secundaria con Flipped Classroom’: el docente Miguel Ángel Miguel trabaja desde hace 17 años como profesor y en esta experiencia nos contó su metodología de trabajo, la incorporación de las TIC a su día a día y los resultados obtenidos.
Os recordamos que tenéis a vuestra disposición 25 buenas prácticas educativas y varios blogs de interés. Para la asignatura de Francés, por ejemplo, podéis visitar los espacios Le coin de Francais, El profe de francés,Ohlalalingua o Le Fle à L `Alfred Ayzaque comentamos en la entrada Blog de Francés para Secundaria. ¿Buscáis apuntes, ejercicios, vídeos y todo tipo de material para complementar vuestras lecciones de Tecnología? Si pincháis en este enlace encontraréis doce blogs.
Para finalizar esta recopilación, aquí tenéis estas otras entradas de interés:
– Los mejores Kadhoots educativos para usar en Secundaria
– Juegos de simulación empresarial
– Apps para alumnos de Secundaria: la calculadora MyScript Calculator, la app Sit with uspata enseñar la importancia de la convivencia, de la educación inclusiva, de la empatía, respeto y compañerismo, NYT-VR Virtual Reality Stories para conocer la actualidad informativa…
–Los mejores libros y novelas recomendados para Secundaria: algunos de los títulos propuestos son Orgullo y Prejuicio de Jane Austin, El guardián entre el centeno de D.J Salinguer o Rebelión en la granja de George Orwell.
Fuente: Educación 3.0
