Convocatoria Asamblea General Ordinaria

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA

ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS – COLEGIO PLURILINGÜE PP FRANCISCANOS DE LUGO

Por la presente se convoca a todos los padres y madres de alumnos del colegio para la celebración de la Asamblea General Ordinaria, que tendrá lugar el próximo día 29 de noviembre a las 19:30 horas en primera convocatoria y a las 20:00 horas en segunda convocatoria, y que se desarrollará bajo el siguiente

ORDEN DEL DIA

  1. Lectura y aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
  1. Informe del presidente
  1. Aprobación, si procede, del balance económico del curso 2015/2016
  1. Aprobación, si procede, del presupuesto para el curso 2016/2017
  1. Informe de actividades deportivas y culturales
  1. Ruegos y preguntas

Lugo, a 11 de noviembre de 2016

NOTA: LA ASAMBLEA PROBABLEMENTE SE CELEBRARÁ EN SEGUNDA CONVOCATORIA POR FALTA DE QUÓRUM EN LA PRIMERA

Visitas virtuales y museos para descubrir sin moverte de casa

Aunque salir de casa y acercarse a un museo es una experiencia excelente, muchas veces es algo imposible por distancia o cuestión de horarios. Los museos con visitas virtuales son una alternativa genial para acercarse a todo tipo de culturas, de cualquier ciudad del mundo y aprovechar para hacer una actividad los fines de semana muy lluviosos.

Gracias a Internet y a las nuevas tecnologías ya no es necesario acercarse físicamente al museo y pasar toda la jornada entre sus cuatro paredes, descubriendo las obras que atesora. Los museos con visitas virtuales son cada vez más habituales, y son una alternativa perfecta cuando existen restricciones que nos impiden visitarlos en la realidad. Hoy os proponemos una selección de museos y visitas virtuales para que podáis recorrer sus pasillos y descubrir todo lo que puedan enseñaros.

Smithsonian National Museum of Natural History, Washington

NMNH logoUn desconocido para los ajenos a Estados Unidos, pero con un patrimonio incalculable y un excelente portal de visitas virtuales. El Smithsonian National Museum of Natural History, conocido como NMNH, dispone de una gran variedad de visitas virtualessobre parte de sus obras, en las que podremos explorar algunas de las princincipales obras que albergan.

Natural History Museum, Londres

NHM logoNos movemos a Londres para visitar uno de los museos relacionados con la ciencia más conocidos del mundo: el Museo de Historia Natural de Londres tiene uno de perfiles en Youtube más consolidados y potentes, con todo tipo de vídeos explicativos y educativos que cubren un abanico de más de 80 millones de años. Éste debería ser tu punto de partida sobre el que luego continuar visionando el resto de material.

American Museum of Natural History, Nueva York

amnh logoCon una superficie de unos 190.000 metros cuadrados y situado al lado de Central Park, el American Museum of Natural History es una de las principales visitas culturales de los turistas de Nueva York. Alberga unos 32 millones de especímenes, incluyendo todo tipo de plantas, animales, minerales, rocas o fósiles, entre otros, algunos de los cuales podemos visitar virtualmente gracias a un acuerdo del AMNH junto con Google, que ha digitalizado la información y la pone a disposición del público en la app de realidad virtual Expeditions.

The Oriental Institute, Chicago

oi chicago logoComo parte de la Universidad de Chicago nace el Instituto Oriental, que trata todo tipo de obras sobre civilizaciones antiguas sobre las que también realiza investigaciones científicas.. De Egipto, Siria, israel, Turquía, Irán e Irak provienen los principales artilugios, de épocas de lo más variopinto. Su visita virtual es completa, siendo un recorrido por la estancia donde se ubica el museo en Chicago.

United States Holocaust Memorial Museum, Washington

USHMM logoCon sede en Washington, el USHMM trata todo lo relacionado con el holocausto nazi y tiene multitud de visitas online, que cubren aspectos diversos: desde el uso de propaganda por el partido, la vida de Anna Frank o varias decenas de temas más o menos específicos sobre la vida de aquella época. Más que obras artísticas, el USHMM guarda interesantes historias y contextos que puedes visitar desde tu ordenador, en cualquier parte del mundo.

Museo del Prado, Madrid

Museo del Prado logoDel Museo del Prado de Madrid hablamos más largo y tendido en este artículo, en el que desmigábamos algunas de las posibilidades que ofrece su página web. Completa en varios sentidos, lo que más interesará es el apartado ‘Colección’, donde encontraremos la inmensa mayoría de obras que almacena con todo lujo de detalles: descripciones, autorías, contextos, épocas y un sinfín de datos relativos a las obras, muchas de ellas pertenecientes al patrimonio histórico de autores españoles.

 

MoMa, Nueva York

MoMa museum logoEn pleno Manhattan se encuentra el The Museum of Modern Art, más conocido como el MoMa de Nueva York. Un museo de arte moderno que alberga algunas de las obras más representativas de autores de los siglos XIX y XX, como Picasso, Dalí, van Gogh, Matisse u otros cientos de conocidos autores. Como acercarse a Nueva York es algo que no siempre es posible, qué mejor que echar un vistazo a esta visita virtual y muy explicativa llamada ‘Destination’, diseñada especialmente para que los más pequeños puedan dar ‘una vuelta’ por el MoMa sin moverse de clase.

British Museum, Londres

British MuseumEn pleno centro de la capital inglesa nos encontraremos con varios de los principales museos del mundo, y uno de ellos es el British Museum de Londres, dedicado a la historia más general del ser humano en cuanto al arte y a la cultura, con una colección de las más grandes del mundo y con algunas de las piezas clave de nuestro pasado. En lo referente a las visitas virtuales, Google colaboró con ‘el British’ para el desarrollo de esta herramienta online que nos muestra algunas de las obras que contiene, ordenadas por época y región, y con todo lujo de detalles. Otra herramienta, también creada en colaboración con Google, es este paseo por algunas de las salas gracias a la herramienta Street View.

Louvre, París

Louvre logoUna de las principales referencias en cuanto a museos se refiere es el Louvre de París y su curiosa entrada que todos tenemos grabada en la retina. En el Louvre podemos ver obras de arte pictórico y esculturas relativas a Egipto, al Islam o antigüedades orientales, así como de pintura occidental como la conocida Gioconda de Da Vinci. Las visitas virtuales disponibles que ofrecen son un total de tres, accesibles de forma completamente gratuita y que nos permiten recorrer los pasillos y conocer los detalles de las principales obras.

Metropolitan Museum of Art, NY

Metropolitan Museum logoDe nuevo volvemos a América para visitar el Metropolitan Museum of Art, en Nueva York. En pleno Central Park se encuentra uno de los museos más amplios del mundo, con todo tipo de obras pictóricas, esculturas u objetos de decenas de culturas, de todos los periodos históricos. En una colaboración con Google podemos dar una vuelta por sus pasillos y salas, descubriendo casi 200 de las obras de todas las edades y culturas.

 

Visitas Virtuales fuera de serie

Y comenzamos por nuestras catedrales, que por estar más cerca a veces no son las más conocidas: Visita virtual de 360º a las cinco catedrales gallegas

Marte

Gracias a esta imagen de 360º publicada por la Nasa, es posible visitar los rincones del planeta rojo. Ha sido tomada con Curiosity, un robot que está explorando el planeta desde 2012. En concreto, la imagen sitúa al alumno sobre las dunas de arena.

teatro realTeatro Real

Ubicado junto a la Plaza de Oriente, la Plaza de Isabel II, el barrio del Palacio y el Madrid de los Austrias, este teatro de ópera fue construido en 1859. En la visita virtual se accede a cada una de sus estancias, con explicaciones sobre cada una de ellas y la posibilidad de acceder a un vídeo, imágenes adicionales y un plano en el que elegir hacia dónde dirigirse.

Congreso de los diputados

Un recorrido por las distintas salas del edificio mediante fotografías panorámicas y presentaciones animadas: exteriores, vestíbulo, el despacho del presidente, el salón de sesiones, la Biblioteca… Incluye acceso a información sobre los fondos del congreso, entre los que se encuentran elementos del patrimonio histórico, artístico y documental más relevantes.

Museo de Bellasartes de Bilbaobilbao

El origen del actual museo se sitúa en el primer Museo de Bellas Artes, fundado en 1908 y que abrió sus puertas en 1914, y en el de Arte Moderno, inaugurado en 1924. Ambas instituciones y sus colecciones se unieron en 1945. A lo largo de su historia, el museo ha desarrollado un modelo ejemplar en el que la ciudadanía, los artistas locales y las instituciones públicas han determinado su configuración y crecimiento a través de importantes compras y donaciones de obras de arte. En la visita virtual es posible acceder a toda la colección permanente actual de este museo con obras de El Greco, Murillo, Zurbarán, Goya…

Virtual Museum of the Marine Corps  

En esta visita es posible explorar un museo americano en el que se recoge la historia de episodios tan significativos para la historia mundial como la I Guerra Mundial o la II Guerra Mundial, así como conocer en detalle cómo se realizaban las inscripciones de soldados o se llevaban a cabo campañas militares.

thyssen

Museo Thyssen-Bornemisza

En Madrid, reúne más de 7 siglos de Historia del Arte y en su catálogo cuenta con Obras Maestras de la pintura. La visita virtual se divide por plantas: se inicia en la segunda planta con las obras más antiguas en colección permanente, continúa en la colección permanente de la planta primera y termina en la planta baja con obras del siglo XX.

Museo Sorolla

Es uno de los museos más populares de Madrid (en 2014 recibió 156.000 visitas), y además de las obras del propio Sorolla, expone un gran número de objetos que poseyó el autor: esculturas, con obras de Rodin, Pedro de Mena o Mariano Benlliure; restos arqueológicos, con esculturas romanas y obras andalusíes; cerámica; y pinturas de José de Ribera, Aureliano de Beruete, Benlliure, Fortuny…

Museo Nacional de Ciencias Naturales

Ofrece acceso a los espacios más interesantes del Museo. Se trata de recorridos tridimensionales que permiten una gran libertad de movimientos y que no requieren la descarga de ningún plug-in para poder visualizarse. En concreto, la primera de las visitas virtuales es la del Real Gabinete de Historia Natural, que traslada al Real Gabinete de Carlos III, con la gran diversidad de rocas, fósiles, insectos moluscos, peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos… que se han conservado en sus colecciones. La segunda es la de la exposición “Minerales, fósiles y evolución humana”, que muestra un viaje a través de la historia de la Tierra.

rubensRubens 360º

Esta visita virtual forma parte de la exposición dedicada al artista en el Museo del Prado. Es un vídeo on line que puede pausarse para interactuar con diferentes objetos, aunque no permite desplazarse libremente por la sala. Se completa con comentarios del comisario, una guía, actividades o información general.

Museo Sefardí (Toledo)

Este museo se encuentra en el antiguo del Convento de Caballeros de Calatrava, anexo a la Sinagoga del Tránsito en Toledo. Muestra aspectos de la historia, religión y las costumbres de la época judía, y también de los sefardíes.

museo granadaMuseo de Bellas Artes de Granada

Con sede en el Palacio de Carlos V, edificio del Renacimiento anexo a la Alhambra, este museo es la pinacoteca más importante de la ciudad, con colecciones formadas mayormente por pinturas y esculturas, desde el siglo XV hasta el XX. Desde su versión virtual se puede visitar tanto el interior como el exterior, seleccionando de un menú desplegable las salas de forma directa. Además, cuenta con un plano para saber la localización exacta.

casa batloCasa Batlló

La joya de Gaudí puede visitarse sin ir a Barcelona. Gracias a este tour, se pueden descubrir todos los rincones de la obra modernista, llena de alusiones a la madre naturaleza. Se puede navegar por salas (planta noble, azotea, fresquera) e incluso comprar entradas directamente.

Senado

El edificio en el que se reúne la cámara alta se puede visitar tanto por dentro como por fuera. De cada uno de sus espacios, salas, obras y monumentos aparece una descripción detallada con su historia, uso, funciones y algunas curiosidades

debodTemplo de Debod

El templo de Debod estaba situado al sur de Egipto, su construcción se inició a comienzos del siglo II a.C., y en 1968 se trasladó a Madrid: hoy en día es uno de los pocos testimonios arquitectónicos egipcios que pueden verse completos fuera de Egipto. Desde su versión on line se puede acceder a cada uno de sus espacios, que se completan con curiosidades históricas.

 

salamancaTour Virtual por Salamanca 

El ayuntamiento de Salamanca permite visitar todos los rincones de la ciudad desde su página web al atardecer: el puente romano, la catedral nueva, la catedral vieja, el claustro de San Esteban, la clerecía y la casa de las Conchas, el convento de San Esteban, la plaza Anaya, la plaza Mayor, la universidad…

capilla sixtinaSistine Chapel

La capilla más famosa del Palacio Apostólico de la Ciudad del Vaticano es mundialmente conocida por la obra de Miguel Ángel y, gracias al Museo Vaticano, se puede visitar desde el ordenador. Desde este enlace se abre una aplicación en la que explorar cada rincón de la sala. 

romanorumRomanorum Vita. Una historia de Roma

Este proyecto de divulgación histórica de la Obra Social ”la Caixa” permite conocer la vida cotidiana de los habitantes de una ciudad del Imperio Romano. Es una exposición que invita a pasear por una calle y visitar una domus durante el año 79 d. C. La exposición es itinerante pero, si no está en tu ciudad o no puedes ir, también tienes la posibilidad de acceder desde su web.

auschwitzAuschwitz

El museo del holocausto acaba de estrenar un recorrido virtual de 360 grados en el que cada persona puede seguir su propio recorrido y visitar las estancias en las que hace 70 años murieron miles de judíos. Las fotografías panorámicas se acompañan de información histórica, relatos de testigos oculares y descripciones de los lugares.

cordobaCatedral de Córdoba

Para ver cada habitación de la catedral de la ciudad andaluza. Además de explorar las salas y desplazarte por ellas a tu ritmo, es posible navegar a través de un mapa con la planta del monumento, que marca e identifica las diferentes estancias por su nombre, y también señala el punto exacto en el que te encuentras.

louvreMuseo del Louvre

No hace falta viajar hasta París para conocer un poco más sobre historia egipcia, o visitar algunos de los rincones más emblemáticos del famoso museo. Lo interesante es que desde el apartado de tours on line se puede seleccionar qué ver. Por ahora la oferta no es muy amplia (antiguedades egipcias, los restos de los cimientos del Louvre y la Galería de Apolo), pero irá aumentando progresivamente.

Fuente: Educación 3.0

Atletismo Franciscanos participará de nuevo en el Cross de Atapuerca

Un año más, la sección de atletismo de Franciscanos, volveremos a estar presentes en la mejor carrera de campo a través del mundo, el Cross internacional de Atapuerca los días 12-13 de Noviembre
Cross Atapuerca

El Cross de Atapuerca es una competición de campo a través que tiene lugar en Atapuerca (Burgos) y que se celebra con el fin de promocionar los Yacimientos de la Sierra de Atapuerca que fueron declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, así como para la promoción y fomento del deporte, tanto de élite como de base, por parte de la Diputación Provincial de Burgos a través del Instituto Provincial para el Deporte y Juventud.

El Cross de Atapuerca está considerado desde hace años la mejor competición de cross del mundo, incluido en el circuito de crosses de la Federación Internacional de Atletismo (IAAF).
Es por esto que lo consideramos una gran oportunidad para que nuestros niños tomen contacto y vivan desde dentro toda una competición tan importante como esta.
Este año acudiremos con niños y niñas de las categorías alevín, infantil y cadete. Este año ya están apuntados casi 35 atletas del cole que seguro quedarán en muy buen lugar.

El plan de viaje elaborado por nuestros entrenadores es el siguiente:

Salida en autobús a las 14:00h (después de comer) el sábado 12 de noviembre en la parada del bús de la calle Pintor Corredoira.
          – Los niños deberán llevar dos piezas de fruta y una botella de agua de 50ml para merendar (mínimo, después pueden llevar a mayores otros alimentos, bocadillo, etc).
          –  Llegada al circuito hacia las 18:00h. Revisión del circuito y encuentro con atletas profesionales.
          – Viaje al hotel (10-15mins máximo). Reparto de habitaciones y cena. Toque de queda a las 23:00h.
          – Diana a las 7:30h, desayuno, recogida de habitaciones y salida hacia el circuito de cross a las 8:30h.
          – Llegada al circuito a las 9:00h y comienzo de las pruebas a las 10:00h con la categoría cadete femenino.
          – Última prueba a las 13:25h. Comida en el mismo hotel y vuelta a Lugo.
          – Llegada estimada a Lugo entre las 20:30h y las 21:30h del domingo 13 de noviembre.
¿Necesitáis más información? No dudéis en enviar un email a la cuenta atletismofranciscanoslugo@gmail.com o leer la noticia en el Blog de Atletismo de Franciscanos.
Para consultar más datos:

Los nervios ante los exámenes

Alumnos de Primaria ante los exámenes

La llegada de los exámenes provoca nerviosismo en algunos niños y, en casos extremos, puede incluso provocarles insomnio, cefalea o malestar intestinal. Y ésta no es precisamente la mejor forma de enfrentarse a un examen, ya que la ansiedad suele disminuir la capacidad de razonamiento, concentración y también interfiere en la memoria. Un niño con una ansiedad exagerada puede obtener malos resultados en los exámenes, aunque vaya preparado, de ahí la importancia de combatirla. Pero no hay un sólo motivo detrás de todos los casos. Para poder ayudarle, tienes que averiguar cuál es la fuente de su angustia…

Una fuente importante de ansiedad pueden ser los pensamientos negativos acerca de su capacidad. Hay que tratar de cortar ideas del tipo “esto no se me da bien”, “nunca aprobaré esta asignatura”… En estos casos, recuérdale sus éxitos gracias a su esfuerzo, inteligencia y tesón, y no a factores independientes a él como la suerte o la facilidad de la tarea.

Quizás, en algunos casos, estáis exigiéndole más de lo que él puede dar, o sois demasiado estrictos cuando trae una mala puntuación. Algunos padres piensan que hacer ver a los niños sus fallos les hará mejorar. Sin embargo, la crítica no constructiva sólo sirve para menoscabar su autoestima y aumentar su ansiedad ante los nuevos retos.

Ahora bien, hay que mostrarles dónde fallan, pero como una forma de participar en su formación no como mero reproche. Además, es importante valorar los esfuerzos y el comportamiento en el colegio, más que la nota de un examen.

Es posible, que tu hijo tenga miedo a los exámenes porque cuando llega la hora de hacerlos, siente que se queda bloqueado. Una dosis baja de ansiedad es positiva ante cualquier prueba, ya que mantiene al cerebro alerta y le hace responder rápidamente, pero si esa ansiedad es elevada se produce más bien una especie de cortocircuito que interfiere en el trabajo. Aprender ejercicios de relajación puede ser una opción útil en estos casos.

El miedo ante los exámenes también puede deberse simplemente a que sabe que no ha estudiado lo suficiente y, por tanto, sospecha que sus resultados no van a ser buenos. Intenta que, a partir de ahora, adquiera el hábito de estudiar a diario. Al principio, le costará, pero si mantenéis la disciplina pronto se sentirá alentado al ver el buen provecho que saca a sus ratos de estudio.

Para optimizar el tiempo dedicado conviene que tu hijo aprenda algunas estrategias como: resumir, subrayar, esquematizar, etc. Otras ideas que os vendrán bien, pueden ser «salir con tiempo de casa», así un percance inesperado, como un atasco, no tiene porque ser motivo de más nervios. También podéis «preparar el material» necesario para el examen el día antes. Por último, podéis decirle que «lea las preguntas del examen con detenimiento», y que empiece a responder por las que mejor domine. Estás solo son algunas ideas, y no es fácil ver a un hijo ansioso cuando se aproximan las épocas de exámenes, pero también es verdad que de estos momentos se aprende y, por tanto, logran fortalecer a los hijos ante situaciones difíciles. Tened paciencia, autocontrol, y transmitirles seguridad…¡¡ellos lo necesitan!!

Fuente: Gabinete García Gutiérrez

Un poquito de humor y mucha reflexión…

Más horas con los padres - AMPA Franciscanos Lugo

Proyecto de creación periodística en 1º de E.S.O

Os compartimos los vídeos promocionales que han realizado los alumnos de 1º de ESO para el proyecto organizado por el periódico «El Progreso». Nuestro colegio presenta dos proyectos que esperamos que tengan el éxito que merecen: «La Voz Franciscana» y «La Prensa Franciscana».

¡He aquí los enlaces para desacargar los vídeos!

La Voz Franciscana

Prensa Franciscana

12 consejos para mejorar la colaboración entre familias y profesores

Reunion-de-padres

El papel de los profesores y el de los padres en la educación de los niños son complementarios y esenciales para una formación completa, tanto académica como cultural, emocional, social y en valores. Por eso es importante caminar en la misma dirección para reforzar de forma mutua lo aprendido en los dos ámbitos: el escolar y el familiar. Sin embargo, a veces unos y otros, en vez de colaborar, contribuyen a poner barreras a la comunicación y el entendimiento en la comunidad educativa. Recopilamos doce consejos para familias y profesores que mejorarán el diálogo, promoverán una educación integral y, en definitiva, ayudarán al desempeño del niño en el centro escolar y fuera de él.

SIETE CONSEJOS PARA QUE LOS PADRES SE IMPLIQUEN

Las siguientes recomendaciones te ayudarán a lograr una relación más fluida y provechosa con los profesores de tus hijos.

1. Valora al profesor y su trabajo. Confía en sus criterios y escucha y respeta sus decisiones porque el docente es quien mejor conoce las claves del proceso de enseñanza-aprendizaje.

2. Mantén una comunicación frecuente. Acude siempre que el profesor convoque una reunión y, a ser posible, dos veces por curso. Es mejor no esperar a que surjan problemas para tratarlos: si mantienes la comunicación, podréis atajarlos juntos con antelación.

3. Recurre a su ayuda ante problemas educativos o conflictos. Si surgen dificultades con una asignatura concreta, problemas de comportamiento o conflictos, o si tienes alguna duda que necesitas solucionar, solicita un encuentro con el docente para tratar el tema, antes de tomar una decisión basada solo en la versión de tu hijo.

4. No pongas en duda la autoridad del docente. Tu hijo debe comprender que, en el ámbito escolar, su referencia es el profesor y siempre debe tratarle con consideración y aceptar sus decisiones e indicaciones. Para ello, los primeros que deben respetar al docente son los padres, especialmente frente a sus hijos.

5. Habla con tus hijos sobre el colegio. Presta atención a la actitud del niño o adolescente respecto al centro escolar, el estudio, las diferentes asignaturas etc. Es importante que estés al tanto de cómo avanza y si tiene algún problema concreto, ya sea académico o de comportamiento. Puedes utilizar estas preguntas para saber cómo le ha ido a tu hijo en el colegio: para niños de 3 a 10 años y para mayores de 10 años.

6. Refuerza el aprendizaje. El trabajo en casa debe complementar el realizado en el centro escolar, no solo en cuanto al estudio y los deberes, sino también en la formación en valores, el interés por la cultura y el arte o el fomento de la lectura. Para ello, mantén en casa un ambiente educativo que fomente la curiosidad y la creatividad.

7. Participa en actividades del centro escolar. Trata de participar siempre que se requiera la colaboración de los padres en celebraciones o actos especiales que se desarrollan en el entorno escolar. Al implicarte, apoyarás la labor del centro y de los profesores y mostrarás al niño que valoras su trabajo en el colegio.

Familia y escuelaCINCO RECOMENDACIONES PARA LOS PROFESORES

Es importante la aportación de los docentes para lograr una mejor comunicación con la familia del alumno. Para ello, aplica las siguientes pautas:

8. Escucha a los padres. Ellos son quienes mejor conocen al niño, sus particularidades y sus reacciones cuando llega a casa tras el colegio. Aconséjales al respecto con tacto, pero siempre escucha primero. Considéralos tus aliados y hazles ver que son parte esencial en la educación del niño.

9. Pregunta e muestra interés. Pregunta a los padres por cambios de comportamiento, problemas en casa que puedan motivar un descenso en el rendimiento escolar o actitudes que puedan diferir en el ámbito familiar y escolar. Cuanta más información tengas sobre el niño, mejor podrás atender a sus necesidades.

10. Personaliza las reuniones y comunicaciones. No te limites a informar de forma general sobre los avances en el aula, sé concreto y prepárate antes de reunirte o enviar una nota informativa para ofrecer a los padres la mayor cantidad posible de datos sobre su hijo, sus dificultades y fortalezas personales.

11. Da todas las explicaciones necesarias. Cuando tengas un encuentro con los padres, habla con sencillez y no tengas miedo de extenderte en dar indicaciones, comentar el comportamiento del niño en el aula o describir los aspectos en los que puede mejorar. Atiende a todas sus preguntas y trata de que la charla sea lo más didáctica posible para que los padres sepan cómo actuar para solucionar los problemas a los que puede enfrentarse su hijo.

12. Habla con los padres también para reforzar comportamientos. No limites las comunicaciones con la familia a las situaciones problemáticas o negativas; es recomendable que también destaques los aspectos positivos o las mejoras que ha experimentado el niño.

Fuente: aulaplaneta.com

La «Script Franciscana» en el Progreso de Lugo

Hace unos días, el Progreso de Lugo publicó un artículo en la contraportada sobre la actividad extraescolar de nuestro colegio llamada «La Script Franciscana», una de las actividades extraescolares que más interés motivan entre los alumnos de 5º y 6º de Primaria.

Script Franciscana

Script Franciscana

La Script, dirigida por el profesor del centro Ginés Vázquez Seijas, combina como objetivos la utilización de medios audiovisuales y digitales con contenidos basados en la teoría de las Inteligencias Múltiples y ha pasado de acoger a ocho alumnos a cuarenta este curso escolar.

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Pero además su trabajo no queda en saco roto: El año pasado recibieron nada menos que 7 premios en los Rec-Curta entre los que están al mejor actor, mejor actriz y mejor película en la 1ª categoría (1º, 2º e 3º de ESO), celebrados en Santiago de Compostela el 10 de Junio de 2016.

«Invisibles» es el nombre del cortometraje que trata el tema del acoso escolar que os compartimos a continuación. ¡No os lo perdáis porque es increíblemente bueno!

Podéis también seguir todos sus proyectos para este año a través de su página de Facebook y de su canal en Youtube, como por ejemplo, un vídeo para la fiesta de Halloween. ¡No os olvidéis de darles a «Me gusta»!

Una maestra explica con dos manzanas qué es el bullying

Ese día, la profesora Rossie Dutton quería explicar a sus alumnos qué es el bullying. Pensó cómo podían entenderlo. Ella está especializada en psicología infantil. Pensó que la mejor manera de entender algo que no se ve… es… ¡viéndolo!

Escogió dos manzanas rojas y antes de entrar en clase, dejo caer una de ellas varias veces al suelo, con delicadez para que no se estropeara por fuera, pero totalmente segura de lo que estaba ocurriendo en el interior de la manzana. ¿Qué hizo al entrar en clase?

Cómo dos manzanas pueden explicar a los niños qué es el bullying

Una profesora explica con manzanas qué es el bullying

La profesora les enseñó a sus alumnos las dos manzanas. Por fuera, eran prácticamente iguales. Pero ella sabía (y sólo ella), qué manzana era distinta… por dentro.

 Rossie les pidió a sus alumnos que le dijeran cosas muy feas a una de las manzanas(la que previamente había golpeado). Ellos la insultaron y le dijeron cosas terribles: ‘apestosa, eres horrible’… ‘probablemente tengas gusanos’… ‘hueles mal, tienes un color feísimo’… Acto seguido, les pidió que dijeran cosas bonitas a la otra manzana. Así que obedecieron y le dedicaron todo tipo de halagos:  ‘qué preciosa eres’… ‘que color tan brillante’…

‘Ahora, dijo Rossie, os voy a demostrar cómo las palabras feas le hicieron daño a la manzana‘. La profesora abrió las dos manzanas y los alumnos observaron con horror cómo una de ellas estaba llena de manchas marrones. Estaba fea y estropeada.

Por fuera, ambas manzanas parecían iguales, pero la manzana que recibió insultos era muy diferente por dentro: estaba llena de ‘moretones’. De esta forma, los alumnos entendieron que el acoso, el desprecio y las palabras horribles pueden hacer mucho daño en el interior de un niño, aunque por fuera parezca que no ocurre nada.

La profesora compartió su experiencia: ‘Creo que se iluminó una bombilla de inmediato en la cabecita de los niños. Entendieron que lo que vimos en esa manzana, los moretones, la papilla y los pedazos es lo que está ocurriendo dentro de cada uno de nosotros cuando alguien nos maltrata con sus palabras o acciones’… ‘Si no hubiéramos cortado la manzana, nunca hubieran sabido que esa manzana estaba mal’.

Una de las niñas de la clase se había negado a decirle cosas feas a la manzana. ‘Tenemos que ser como ella, les dijo Rossie a sus alumnos, porque vosotros tenéis la capacidad de evitar que ninguna manzana se estropee por dentro’.

Fantástico el ejemplo y genial la profesora Rossie Dutton, de Staffordshire (Inglaterra).

Fuente: Ayuda para maestros

Aprender a través de vídeos

Seguro que todos como padres hemos visto cómo nuestros hijos han utilizado las nuevas tecnologías para reforzar conocimientos, buscar información, investigar para trabajos en clase o quizás buscar de nuevo un tema que por una razón u otra no se ha podido comprender en el aula.

Las nuevas tecnologías y, en especial, el uso del vídeo nos ayudan cada vez más a lograr estos objetivos y conforman además un material didáctico tan bueno que muchos profesores lo utilizan en clase a través de las pizarras digitales.

Una de las plataformas de vídeo más conocidas es sin duda Youtube. Allí podemos encontrar cantidad de recursos didácticos para todos los niveles educativos y vídeos explicativos geniales que compartimos además en nuestras páginas de recursos.

Hoy queremos compartir con vosotros un canal que, como padres, nos gusta mucho y además se utiliza en clases del propio colegio. Se llama VIDEO PROFE. El enlace a su web con todos los contenidos y vídeos es http://www.videoprofe.es/ . Si queréis ir directamente a su canal de Youtube el enlace es: https://www.youtube.com/user/Videoprofenet

Como descubriréis, hay muchos contenidos desde 3º de primaria a 6º de Naturales, sociales (Conocimiento del medio), Matemáticas y Lengua.

Tal y como nos dice la propia web:

«La utilidad de esta web se basa en dos puntos: el refuerzo del contenido por repetición, y la variedad en la forma con respecto al profesor o libro concreto que cada niño utiliza habitualmente. Gracias a estos aspectos conseguiremos que el alumno adquiera sus conocimientos de manera más sólida.

   La utilización ideal de estos vídeos se plantea en estos casos:

–          Niños enfermos de larga o de corta duración, que no han podido asistir a la escuela y atender la explicación de su profesor/a. Ellos son la motivación principal de esta página.

–          Para las tareas, después de haber tratado los contenidos en clase, y justo antes de realizar los deberes encargados por el profesor/a.

–          Repaso rápido antes de acudir al colegio a realizar algún tipo de prueba evaluativa o examen.

–          Como apoyo a su libro escolar para el repaso en vacaciones.

–          Como guía recordatoria y rápida para padres que se implican en el aprendizaje de sus hijos, pudiendo visualizar ellos primero el contenido, y explicándoselo más tarde a sus hijos con sus propias palabras.

   Por último, nos gustaría advertir que el uso de la web es gratuito. No se solicita registro, ni programas específicos, ni datos personales de ningún tipo… La navegación por Videoprofe se procurará que sea siempre “limpia”. Nada de publicidad invasiva, ventanas emergentes, instalaciones de programas, o cosas similares.»

Creemos que merece mucho la pena ir descubriendo estos recursos que tanto nos pueden ayudar en casa.

Finalizamos con un ejemplo de un vídeo que seguro les suena mucho a alumnos de 5º de Primaria…