Ríos y mares: recursos para Primaria y Secundaria

¿Dónde se encuentra el río Volga?, ¿y el Mar Egeo? Éstas son algunas de las cuestiones que los estudiantes de Primaria y Secundaria deberán responder en la siguiente selección de recursos dedicados a los ríos y mares de la Península Ibérica y el resto del mundo.

Juegos geográficos1.Juegos geográficos: Esta página web pone a prueba los conocimientos del alumnado en mares, ríos y también lagos de todo el mundo. Para ello, cada uno de estos apartados recrea diferentes mapasmundi y va ‘lanzando’ distintas preguntas: ¿dónde está el Tigris? ¿el Mar del Coral?, ¿y el  Mar Rojo?… La respuesta correcta se marca pulsando con el ratón en el lugar o zona donde creemos que se encuentra.

Ríos y Mares de España2.Ríos y mares de España: Se trata de un recurso que combina una parte teórica con otra práctica. La primera proporciona información sobre los ríos más importantes de nuestro país: dónde nacen, cuánto miden, su caudal, lugares por donde pasan, afluentes, en qué zona desembocan… También se ofrecen datos de interés relacionados con el Mar Cantábrico y Mediterráneo, además del Océano Atlántico. Por otro lado, la parte práctica consiste en situar sobre un mapa los ríos y mares más conocidos.

Toporopa3.Toporopa: Entre las propuestas que brinda Toporopa, hay un ejercicio para estudiar los ríos de Europa y otra los mares del Viejo Continente. El profesor puede formar grupos de trabajo para que los estudiantes se enfrenten entre sí. Deberán situar correctamente los ríos Támesis, Volga, Sena Don… así como el Mar Caspio, Adriático, Egeo, Canal de la Mancha…

Crea y práctica con Educaplay4.Crea y práctica con Educaplay: Ríos de España para 5º de Primaria, ríos del mundo, ríos de Andalucía, ríos de la Península Ibérica u océanos y mares del mundo. Son algunos de los mapas disponibles en este enlace. Lo interesante es que los docentes pueden crear sus propios mapas y actividades interactivas y compartir todo este material con otros profesores de manera gratuita.

Testeando: ríos y lagos del planeta5.Testeando: ríos y lagos del planeta: Propone al alumnado de 1º de ESO jugar a un trivial muy especial en el que, a través de 18 preguntas, deberán responder a distintas cuestiones relacionadas con los ríos y los lagos que tiene la Tierra. Se han incluido diversas modalidades de juego como Contrarreloj, Memorión, La Clase, Tiempo Muerto, Tríplex… 

Fuente: www.educaciontrespuntocero.com

Siete ideas para animar a tus hijos a dibujar

El dibujo empezó como forma de expresión humana mucho antes que la escritura, y se ha utilizado para contar historias, recordar hechos relevantes o, simplemente, para representar el mundo que nos rodea. La capacidad de los más pequeños para pintar es espontánea, se desarrolla sobre todo alrededor del año y medio de edad y tiene muchos beneficios. Sin embargo, con la edad los niños van abandonando el lapicero y dejan de dibujar. Por eso, tu labor es esencial para potenciar el gusto de tus hijos por el dibujo y animarles a que sigan practicándolo a lo largo de los años. Te damos algunas ideas y consejos.

BENEFICIOS DEL DIBUJO

Dibujar es divertido, una afición y un entretenimiento, pero además tiene beneficios para tus hijos. Entre otros usos del dibujo, sirve de:

  • Pasatiempo al alcance de la mano. El dibujo puede practicarse en cualquier momento y lugar, ya que no necesita herramientas especiales, por lo que resulta una forma sencilla y accesible de llenar ratos de ocio.
  • Forma de expresión. Al dibujar, tus hijos representan lo que ven, sienten o piensan, por lo que a través de esta práctica pueden comunicarse contigo, mostrar preocupaciones o, sencillamente, afianzar su visión del mundo.
  • Práctica manual. El dibujo ayuda a mejorar el manejo de los dedos y las manos, y mejora la coordinación motora y la percepción visual. En último término, incluso contribuye a que los niños escriban mejor, ya que mejora su habilidad para trazar formas.
  • Ejercicio mental. Al dibujar se practica geometría, perspectiva y visión espacial, pero también se trabaja la resolución de problemas y se desarrolla la imaginación y la creatividad.

SIETE IDEAS PARA ACERCAR A TUS HIJOS AL DIBUJO

Hay niños a los que les encanta dibujar, pero pierden interés con el tiempo. Otros no se deciden a intentarlo, no les gusta o se desaniman porque no logran el resultado esperado. Cualquiera que sea el caso de tu hijo, puedes ayudarle siguiendo alguna de las siguientes estrategias.

  1. Anima a tu hijo a intentarlo. A veces no se atreverá a dibujar porque le parecerá complicado o no sabrá por dónde empezar. Sentaos juntos ante el papel y anímale a que dibuje algo que vea en la habitación, a su familia, su clase, lo que quiera hacer en las próximas vacaciones… También puedes elegir una fotografía de un animal que le guste o la portada de su cuento favorito y pedirle que trate de representarlo con sus pinturas.
  2. Dale ideas pero también autonomía. Puedes explicarle alguna técnica o darle ideas generales, pero lo mejor es que tu hijo emprenda el camino del dibujo por su cuenta, sin presión ni exigencias, para que disfrute elaborando sus propias creaciones.
  3. Conviértelo en un juego compartido. Prepara cartulinas con fotografías sencillas y jugad a dibujar lo que aparezca y tratar de que el otro lo adivine. O simplemente pídele que piense en un objeto, animal o lugar y lo dibuje para que tú lo adivines y luego cambiad los papeles. También podéis elaborar juntos un gran mural, dibujando mano a mano, de modo que estrechéis lazos y os divirtáis juntos a través de este arte.
  4. Innova en los materiales. Si el niño se ha cansado de las pinturas, prueba con rotuladores, pintura de dedos, acuarelas, tizas, materiales diferentes para incorporar como collage, sobre tela o cristal… A veces cambiar de útiles de dibujo es una manera simple y efectiva de despertar el interés por esta práctica.
  5. Recurre a la tecnología. Otra idea es incorporar los nuevos instrumentos TIC. Pueden serviros algunas de estas aplicaciones para dibujar en la tableta o el móvil:
    Drawing Pad, un cuaderno virtual con diversas pinturas y pegatinas.
    Doodle Buddy, similar a Drawing Pad, más sencilla y gratuita.
    Art for Glow, para hacer dibujos luminosos.
    Colouring Book, y PicsArt, para dibujar o colorear.
    Squiggle Fish, que permite dar vida virtual a criaturas del mar dibujadas en papel.
  6. Responde de forma positiva. Uno de los beneficios que puede tener el dibujo en la infancia es su contribución a la autoestima y la seguridad que tiene tu hijo en sí mismo. Por eso tu respuesta ante sus dibujos es fundamental. Muestra interés en sus creaciones, pídele que te cuente qué está dibujando y felicítale. Por ejemplo, puedes exponer los dibujos en algún espacio de al casa, a la vista, para demostrar cuánto te gustan.
  7. Ayuda a tu hijo y corrígele. Aunque reconozcas su esfuerzo y le apoyes, también debes enseñarle. Por eso, cuando vaya avanzando en su afición al dibujo y se sienta más seguro, explícale cómo puede mejorar o enséñale pequeños trucos para perfeccionar los detalles. De este modo le ayudarás a superarse y contribuirás a que el dibujo le plantee nuevos retos y le resulte más divertido. Las webs siguientes tienen ideas sencillas para guiarle en su aprendizaje:
    Animales con formas básicas para los más pequeños
    – Para aprender a dibujar animales, objetos o personajes de sus series favoritas.
    – Galerías de Pinterest con muchos recursos y ejemplos: 1, 2 y 3
    – Canales de YouTube con lecciones en vídeo: 1 y 2

Fuente: Aulaplaneta: http://www.aulaplaneta.com

Ejercicios y recursos de ortografía para Primaria

¿Conocéis recursos divertidos para que los niños practiquen y estudien ortografía? Os proponemos la siguiente selección dirigida a Primaria.

1Ortografía para Primaria. Cuadernillo de reglas de ortografía para Primaria: Raúl Álvarez Alejo, docente de Educación Física y Educación Especial en Zamora, es el autor de esta propuesta que recoge en formato, PDF un completo cuaderno para trabajar la ortografía de aquellas letras que pueden resultar más complicadas para el alumnado de Primaria: el uso de la v y la b, la j y la g, y la h. También hay espacio para la m y la n, y los estudiantes (asimismo) pueden repasar la utilización de las mayúsculas, las normas de acentuación y los signos de acentuación. Cada una de estas reglas se acompaña de ejemplos prácticos, trucos y pequeños consejos de utilidad para el alumnado.

Ortografía para Primaria2. Ortografía natural: Completar palabras con la sílaba correcta, formación de términos a partir de diferentes letras, adivinanzas, tiempos verbales, diminutivos, sudokus de palabras… Éstos son algunos de los ejercicios disponibles en Ortografía Natural, un site creado por José Bustillo Rendón. La página se caracteriza por incluir un amplio abanico de propuestas centradas en la h, la g/j, c/z, c/q, g/gu/gü/, r/rr y mp/mb.

Ortografía para Primaria3. Cazafaltas: Este juego gratuito para iPad (y también iPhone) permite que dos alumnos se enfrenten entre sí y pongan a prueba sus conocimientos en ortografía. ¿Cómo? Es muy fácil, deberán desplazarse por un tablero e ir respondiendo a cada una de las preguntas que se les plantea y alcanzar la meta final antes que su contrincante. El trasfondo de este tablero esconde un juego de detectives en el que hay que atrapar a los sospechosos resolviendo distintas pruebas ortográficas.

Parchís ortográfico POPI4. Popi: Divertido y original parchís creado por Ana María Zamora Moreno. Cuenta con actividades y ejercicios de completar palabras con las letras correctas, otros de clasificar, de verdadero y falso… La página también dispone de una zona llamada ‘Repasar’ y en ella se han incluido libros virtuales en los que se explican y se brindan consejos y trucos para diferenciar las palabras que se escriben con B-V, C-Z, Q-K, G-J, LL-Y, S-X y LL-Y, y que más dificultad pueden plantear. También hay un apartado dedicado a las mayúsculas y otro a las tildes. Para que los estudiantes empiecen a jugar (y repasar la ortografía), sólo necesitan elegir uno de los cuatros personajes de la página (el mago, la bruja, el espantapájaros o la momia) y decidir el nombre con el que se va a participar. A continuación, hay que seleccionar la regla ortográfica sobre la que se desarrollará la partida.

Rincón del maestro5.Rincón del maestro: En esta página web existe un amplio abanico de recursos dirigidos a todos los cursos de Educación Primaria. Palabras homófonas, la acentuación de las palabras agudas y llanas, la tilde en el diptongo, la diferenciación entre las sílabas tónicas y átonas… son algunos de los temas tratados. De igual forma, los estudiantes tienen a su disposición ejercicios para la correcta utilización de las letras que más dificultad les suponen.

ortografía Rincón del maestro6.Ortografía: reglas de acentuación: Diferenciar las palabras agudas, llanas y esdrújulas es el objetivo principal de este site, que brinda diferentes actividades para que el alumnado ponga a prueba sus conocimientos. Se ha incluido un acertijo, un ejercicio en el que hay que colocar la tilde en la sílaba correcta, otro que incluye un texto mal acentuado que hay que corregir…

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortografia-vedoque&

 

 

7. Ortografía con Vedoque: En el portal Vedoque descubrimos un sencillo pero divertido juego para repasar la ortografía de las letras B-V, C-Z-S y J-G-GU. Se llama letras saltarina y, además, se ha incluido una propuesta para trabajar la acentuación. En esta misma página, está el juego Carreras de ranas ortográficas.

Dictados8. Dictados: Se trata de un proyecto desarrollado por el CEIP Baldomero Bethencourt Francés y el Centro de Profesorado de Icod de los Vinos dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria para que mejoren su ortografía a través del dictado.

 

 

 

recurso_99. El punto sobre la i: Disponible en la página web de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, ‘El punto sobre la i’ es un recurso que reúne diferentes ejercicios dedicados a las letras Q, V, X, Z, J, K… Asimismo, cuenta con un apartado de acentuación y otro de palabras dudosas: las diferencias entre también y tan bien, conque, con qué y con que, hay, ahí y ay son algunos de los ejemplos que pueden estudiarse de forma entretenida.

Reglas de ortografía10. Reglas de ortografía: Combina una parte teórica con otra práctica. La primera incluye la regla ortográfica y la segunda numerosos ejercicios para poner en práctica los conocimientos adquiridos.

 

 

Fuente: Educación 3.0

Cuaderno de técnicas de estudio MUY recomendable

No os perdáis este documento en word que nos ayudará a crear buenas técnicas de estudio y a motivar desde casa.

Cuaderno de técnicas de estudio

10 buenos hábitos que te ayudarán a organizar el estudio de tus hijos

Hábitos para organizar el estudio

 1º.Ten todo el material de estudio de tus hijos reunido en un mismo espacio y lugar, de esta forma será más sencillo tener todo lo que necesitan a mano y no perderán tiempo buscando   cada cosa por un sitio de la casa.
2. Clasifica el material de uso cotidiano de cada uno de tus hijos en un lugar específico solo para ese hijo, puede ser una balda de una estantería, un revistero de cartón, una caja de    plástico…
3. Clasifica el material impreso que tengas por áreas y ciclos, usa un archivador que vayas actualizando constantemente, o revisteros de cartón con etiquetas (ciencias de 4º, lenguaje de 6º, etc.
4. Ten cestas, cajitas, botes, etc., donde los lápices, colores, rotuladores, pinzas, gomas, sacapuntas, encuadernadores, chinchetas, etc., estén clasificados y al alcance de la mano de forma fácil.
5. Dedica cada día un rato a pensar y preparar qué haréis mañana. Tener todo a punto te adelantará mucho el día siguiente.
6. Cada día, al terminar vuestro tiempo de estudio, haz que tus hijos te ayuden a recoger y dejar todo en su sitio de nuevo, así mañana lo podrán volver a utilizar con facilidad.
7. Utiliza un temporizador. Tiene varias utilidades, por un lado sirve para que el niño sepa que solo estará haciendo esa actividad equis minutos si se trata de algo que el niño no disfruta tanto pero tú consideras que es necesario que lo haga, saber que son solo esos minutos y no más les ayuda a concentrarse y sacar adelante esa tarea que saben que tiene un fin cercano. Por otro lado, cada vez que dejes a los niños haciendo solos algún trabajo y tú te vayas a la cocina ponte un temporizador y cada 20 o 30 minutos, cuando suene, ves a ver cómo van, si necesitan ayuda, etc.
8. Revisa cada año que material quedó ya obsoleto para la edad de tus hijos y deshazte de él, regálalo, dónalo, o tíralo si no lo puede aprovechar otro niño ya. Vaciar de material que ya no utilizas tu casa dejará más espacio para ordenar y organizar mejor el que sí usas y para poder adquirir nuevo material que te interese.
9. Lleva control de todo lo que estáis haciendo y de lo que tenéis pendiente en una agenda o planificador. Anotar todo te ayudará a que cubras lo que vayas dejando y a enfocarte en tus objetivos para con el estudio de tus hijos.
10. Programa sesiones regulares en tu agenda para revisar lo que estáis haciendo y cómo y si hay alguna cosa que deseas modificar o hay algo que quieres implementar, etc. La revisión constante de lo que se está haciendo te ayuda a mejorar y a adaptar lo que haces a las necesidades de tus hijos todo el tiempo.

Fuente: http://www.educarpetas.blogspot.com.es

En nuestro sitio web utilizamos cookies propias y de terceros para finalidades analíticas mediante el análisis del tráfico web. Para más información puedes consultar nuestra política de cookies en    Más información
Privacidad